{"id":987506206,"date":"2024-09-24T19:29:40","date_gmt":"2024-09-24T17:29:40","guid":{"rendered":"https:\/\/nicole-knueppel.com\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/"},"modified":"2024-09-29T17:25:31","modified_gmt":"2024-09-29T15:25:31","slug":"glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/","title":{"rendered":"Glossaire : les principaux termes relatifs \u00e0 l&rsquo;accessibilit\u00e9"},"content":{"rendered":"\n<p>En tant qu&rsquo;ind\u00e9pendants, nous rencontrons de plus en plus souvent le terme \u00ab\u00a0accessibilit\u00e9\u00a0\u00bb pour les sites Web et les exigences qui y sont associ\u00e9es.\nVous \u00eates peut-\u00eatre dans le m\u00eame cas et vous vous demandez ce que signifient tous ces termes techniques et comment ils affectent votre travail.\nDans ce glossaire, j&rsquo;ai rassembl\u00e9 les termes les plus importants pour vous aider \u00e0 avoir une vue d&rsquo;ensemble de ce qui se cache derri\u00e8re ces termes et de ce que cela signifie pour vous si vous souhaitez rendre votre site Web plus accessible.    <\/p>\n\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_82_2 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Inhalt<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#A_AA_AAA_niveaux_WCAG\" >A, AA, AAA (niveaux WCAG)<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Texte_Alt\" >Texte Alt<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#ARIA_Accessible_Rich_Internet_Applications\" >ARIA (Accessible Rich Internet Applications)<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#ARIA_Accessible_Rich_Internet_Applications-2\" >ARIA (Accessible Rich Internet Applications)<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Technologies_dassistance\" >Technologies d&rsquo;assistance<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Lignes_directrices_pour_laccessibilite_des_outils_de_creation_ATAG\" >Lignes directrices pour l&rsquo;accessibilit\u00e9 des outils de cr\u00e9ation (ATAG)<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Accessibilite\" >Accessibilit\u00e9<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Declaration_daccessibilite\" >D\u00e9claration d&rsquo;accessibilit\u00e9<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Navigation_accessible\" >Navigation accessible<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Documents_PDF_accessibles\" >Documents PDF accessibles<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-11\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Conception_de_sites_Web_accessibles\" >Conception de sites Web accessibles<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-12\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Daltonisme\" >Daltonisme<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-13\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Accessibilite_des_formulaires\" >Accessibilit\u00e9 des formulaires<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-14\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Langue_des_signes\" >Langue des signes<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-15\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Inclusion\" >Inclusion<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-16\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Barrieres_cognitives\" >Barri\u00e8res cognitives<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-17\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Taux_de_contraste\" >Taux de contraste<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-18\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Conception_mobile_dabord\" >Conception mobile d&rsquo;abord<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-19\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Conception_adaptee\" >Conception adapt\u00e9e<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-20\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Lecteur_decran\" >Lecteur d&rsquo;\u00e9cran<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-21\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Navigation_au_clavier\" >Navigation au clavier<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-22\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Text-to-Speech_TTS_synthese_vocale\" >Text-to-Speech (TTS) (synth\u00e8se vocale)<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-23\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Hierarchie_des_titres\" >Hi\u00e9rarchie des titres<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-24\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Sous-titres\" >Sous-titres<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-25\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Lignes_directrices_pour_laccessibilite_des_agents_utilisateurs_UAAG\" >Lignes directrices pour l&rsquo;accessibilit\u00e9 des agents utilisateurs (UAAG)<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-26\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#WCAG_Directives_pour_laccessibilite_aux_contenus_Web\" >WCAG (Directives pour l&rsquo;accessibilit\u00e9 aux contenus Web)<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-27\" href=\"https:\/\/nicole-knueppel.com\/fr\/glossaire-les-principaux-termes-relatifs-a-laccessibilite\/#Fonctionnalite_de_zoom\" >Fonctionnalit\u00e9 de zoom<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"A_AA_AAA_niveaux_WCAG\"><\/span>A, AA, AAA (niveaux WCAG)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p><strong>Le niveau A<\/strong> est le niveau de base qui garantit que le contenu de base est accessible \u00e0 tous les utilisateurs.\nSi un site Web ne r\u00e9pond pas aux exigences de ce niveau, les fonctions de base ne sont pas utilisables par les personnes handicap\u00e9es. <\/p>\n\n<p><strong>Le niveau AA<\/strong> va plus loin et comprend des exigences suppl\u00e9mentaires qui am\u00e9liorent la convivialit\u00e9 et l&rsquo;accessibilit\u00e9 pour un groupe d&rsquo;utilisateurs plus large.\nIl s&rsquo;agit par exemple d&rsquo;exigences relatives aux rapports de contraste, qui garantissent que les textes sont bien lisibles sur les couleurs de fond. <\/p>\n\n<p><strong>Le niveau AAA<\/strong> est le niveau le plus \u00e9lev\u00e9 et contient les exigences les plus strictes en mati\u00e8re d&rsquo;accessibilit\u00e9.\nLes sites Web qui atteignent ce niveau sont accessibles de mani\u00e8re optimale \u00e0 tous les groupes d&rsquo;utilisateurs, mais il est souvent difficile dans la pratique de satisfaire \u00e0 tous les crit\u00e8res. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Texte_Alt\"><\/span>Texte Alt<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>Alt-Text d\u00e9crit les images dans le code HTML.\nLa description est lue par les lecteurs d&rsquo;\u00e9cran afin que les utilisateurs malvoyants ou aveugles sachent ce qu&rsquo;ils voient sur une image.\nIls obtiennent ainsi toutes les informations importantes transmises par les images.    <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"ARIA_Accessible_Rich_Internet_Applications\"><\/span>ARIA (Accessible Rich Internet Applications)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>ARIA est un ensemble de notes sp\u00e9ciales que les d\u00e9veloppeurs Web peuvent ins\u00e9rer dans leurs pages Web.\nCes indications aident \u00e0 rendre les contenus interactifs &#8211; tels que les boutons, les menus ou les formulaires &#8211; plus accessibles aux personnes handicap\u00e9es.\nLes personnes qui utilisent un lecteur d&rsquo;\u00e9cran (un programme qui lit \u00e0 haute voix le texte affich\u00e9 \u00e0 l&rsquo;\u00e9cran) ont parfois besoin d&rsquo;informations suppl\u00e9mentaires pour comprendre et utiliser correctement ces \u00e9l\u00e9ments.\nARIA compl\u00e8te le HTML pour permettre aux lecteurs d&rsquo;\u00e9cran de mieux comprendre le contenu.   <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"ARIA_Accessible_Rich_Internet_Applications-2\"><\/span>ARIA (Accessible Rich Internet Applications)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>ARIA est un ensemble sp\u00e9cial d&rsquo;attributs pour les sites Web.\nIl aide \u00e0 rendre les contenus interactifs, tels que les formulaires ou les boutons, plus accessibles aux personnes handicap\u00e9es.\nARIA permet aux lecteurs d&rsquo;\u00e9cran de mieux comprendre ces \u00e9l\u00e9ments et d&rsquo;expliquer aux utilisateurs ce qu&rsquo;ils doivent faire.  <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Technologies_dassistance\"><\/span>Technologies d&rsquo;assistance<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>Les technologies d&rsquo;assistance sont des outils qui facilitent l&rsquo;acc\u00e8s des personnes handicap\u00e9es aux contenus num\u00e9riques.\nIl s&rsquo;agit par exemple des lecteurs d&rsquo;\u00e9cran, qui lisent le texte \u00e0 l&rsquo;\u00e9cran, ou des logiciels d&rsquo;agrandissement, qui agrandissent l&rsquo;\u00e9cran pour faciliter la lecture des personnes souffrant d&rsquo;un handicap visuel. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Lignes_directrices_pour_laccessibilite_des_outils_de_creation_ATAG\"><\/span>Lignes directrices pour l&rsquo;accessibilit\u00e9 des outils de cr\u00e9ation (ATAG)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>Ces directives garantissent que les outils de cr\u00e9ation de sites web ou de contenu, tels que les syst\u00e8mes de gestion de contenu (CMS), sont accessibles.\nCela signifie que les personnes handicap\u00e9es &#8211; comme les aveugles utilisant un lecteur d&rsquo;\u00e9cran ou les personnes souffrant de handicaps moteurs &#8211; peuvent facilement saisir du texte, t\u00e9l\u00e9charger des images ou modifier la structure des pages.\nAinsi, les personnes handicap\u00e9es peuvent \u00e9galement cr\u00e9er ou modifier facilement du contenu.  <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Accessibilite\"><\/span>Accessibilit\u00e9<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>L&rsquo;accessibilit\u00e9 signifie que toute personne, qu&rsquo;elle soit handicap\u00e9e ou non, peut utiliser facilement les produits, les services et les contenus num\u00e9riques.\nL&rsquo;objectif est d&rsquo;\u00e9liminer les obstacles qui pourraient emp\u00eacher les personnes d&rsquo;acc\u00e9der aux informations ou aux offres. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Declaration_daccessibilite\"><\/span>D\u00e9claration d&rsquo;accessibilit\u00e9<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>Une d\u00e9claration d&rsquo;accessibilit\u00e9 est une section d&rsquo;un site Web qui d\u00e9crit les mesures prises en mati\u00e8re d&rsquo;accessibilit\u00e9.\nLes utilisateurs peuvent y lire comment le site est accessible et o\u00f9 ils peuvent signaler des probl\u00e8mes. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Navigation_accessible\"><\/span>Navigation accessible<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>La navigation sans barri\u00e8res signifie que les utilisateurs peuvent se d\u00e9placer facilement et intuitivement sur un site Web.\nC&rsquo;est important pour les personnes souffrant d&rsquo;un handicap visuel, d&rsquo;une d\u00e9ficience motrice ou de difficult\u00e9s cognitives.\nLes menus sont clairement structur\u00e9s et les pages sont organis\u00e9es de mani\u00e8re logique afin que personne ne soit perdu.  <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Documents_PDF_accessibles\"><\/span>Documents PDF accessibles<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>Les PDF sans barri\u00e8res sont con\u00e7us de mani\u00e8re \u00e0 ce que les personnes handicap\u00e9es puissent les lire.\nUn lecteur d&rsquo;\u00e9cran peut lire le texte \u00e0 haute voix parce que le document est correctement structur\u00e9 et que les images sont accompagn\u00e9es de textes alternatifs.\nCela rend les documents PDF accessibles \u00e0 tous.  <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Conception_de_sites_Web_accessibles\"><\/span>Conception de sites Web accessibles<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>La conception de sites Web accessibles garantit que les contenus num\u00e9riques sont con\u00e7us pour \u00eatre utilis\u00e9s par tous, quelles que soient leurs capacit\u00e9s.\nElle prend en compte les besoins des personnes souffrant de d\u00e9ficiences visuelles, auditives, motrices ou cognitives et propose des adaptations appropri\u00e9es. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Daltonisme\"><\/span>Daltonisme<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>Le daltonisme est une limitation qui emp\u00eache les personnes concern\u00e9es de distinguer correctement certaines couleurs.\nPour rendre un site web accessible aux daltoniens, il ne faut pas seulement utiliser des couleurs, mais aussi des motifs ou des textes pour transmettre des informations importantes. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Accessibilite_des_formulaires\"><\/span>Accessibilit\u00e9 des formulaires<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>Les formulaires en ligne accessibles sont con\u00e7us de mani\u00e8re \u00e0 pouvoir \u00eatre remplis par tous les utilisateurs.\nDes instructions claires, des \u00e9tiquettes bien lisibles et des messages d&rsquo;erreur utiles permettent de s&rsquo;assurer que personne ne rencontre de probl\u00e8mes pour les remplir. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Langue_des_signes\"><\/span>Langue des signes<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>Pour les personnes sourdes ou malentendantes, la langue des signes est une forme de communication importante.\nLes sites Web peuvent s&rsquo;assurer que ces personnes comprennent \u00e9galement le contenu en int\u00e9grant des vid\u00e9os avec des interpr\u00e8tes en langue des signes ou en utilisant des sous-titres. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Inclusion\"><\/span>Inclusion<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>L&rsquo;inclusion signifie que tous les individus ont les m\u00eames chances de participer \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9, ind\u00e9pendamment de leurs capacit\u00e9s ou de leurs limitations.\nLes produits, les services et les contenus doivent \u00eatre con\u00e7us de mani\u00e8re \u00e0 ce que le plus grand nombre de personnes puisse les utiliser &#8211; sans barri\u00e8res. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Barrieres_cognitives\"><\/span>Barri\u00e8res cognitives<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>Les barri\u00e8res cognitives apparaissent lorsque les personnes ont des difficult\u00e9s \u00e0 traiter ou \u00e0 comprendre des informations complexes.\nDes phrases compliqu\u00e9es ou imbriqu\u00e9es, des instructions peu claires ou des mises en page confuses peuvent cr\u00e9er de telles barri\u00e8res.\nPour que les personnes ayant des difficult\u00e9s d&rsquo;apprentissage puissent utiliser correctement un site Web, celui-ci doit \u00eatre exempt de barri\u00e8res cognitives.\nCela signifie que les contenus doivent \u00eatre clairement structur\u00e9s et r\u00e9dig\u00e9s dans un langage simple.   <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Taux_de_contraste\"><\/span>Taux de contraste<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>Le rapport de contraste d\u00e9crit la luminosit\u00e9 entre les couleurs de premier plan et d&rsquo;arri\u00e8re-plan.\nUn contraste \u00e9lev\u00e9 am\u00e9liore la lisibilit\u00e9, en particulier pour les utilisateurs malvoyants.\nSelon les directives pour l&rsquo;accessibilit\u00e9 aux contenus Web (WCAG), le rapport de contraste id\u00e9al pour le texte et l&rsquo;arri\u00e8re-plan des sites Web est d&rsquo;au moins 4,5:1.\nPour le texte de grande taille (\u00e0 partir de 18 points ou 14 points en gras), un rapport d&rsquo;au moins 3:1 est recommand\u00e9.   <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Conception_mobile_dabord\"><\/span>Conception mobile d&rsquo;abord<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>Mobile-first Design signifie que les sites web sont d&rsquo;abord d\u00e9velopp\u00e9s pour les appareils mobiles tels que les smartphones avant d&rsquo;\u00eatre adapt\u00e9s aux \u00e9crans plus grands.\nC&rsquo;est important car de nombreuses personnes utilisent principalement des appareils mobiles, mais il faut veiller \u00e0 ce que le site reste utilisable par les personnes ayant des probl\u00e8mes de vue ou des \u00e9crans plus grands. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Conception_adaptee\"><\/span>Conception adapt\u00e9e<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>Le responsive design permet \u00e0 un site web de bien fonctionner sur diff\u00e9rentes tailles d&rsquo;\u00e9cran, que ce soit un smartphone, une tablette ou un ordinateur de bureau.\nIl adapte automatiquement le site.\nC&rsquo;est important pour l&rsquo;accessibilit\u00e9, car cela permet aux utilisateurs de profiter du contenu quel que soit l&rsquo;appareil utilis\u00e9.  <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Lecteur_decran\"><\/span>Lecteur d&rsquo;\u00e9cran<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>Un lecteur d&rsquo;\u00e9cran est un programme qui convertit le texte d&rsquo;un site Web en langage parl\u00e9 ou en braille.\nLes personnes aveugles ou malvoyantes utilisent des lecteurs d&rsquo;\u00e9cran pour entendre le texte et naviguer sur une page Web. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Navigation_au_clavier\"><\/span>Navigation au clavier<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>La navigation au clavier permet aux personnes d&rsquo;utiliser un site Web uniquement avec le clavier, sans avoir besoin d&rsquo;une souris.\nC&rsquo;est particuli\u00e8rement important pour les personnes souffrant de handicaps moteurs qui ne peuvent peut-\u00eatre pas utiliser de souris. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Text-to-Speech_TTS_synthese_vocale\"><\/span>Text-to-Speech (TTS) (synth\u00e8se vocale)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>Le Text-to-Speech (TTS) est une technologie qui transforme le texte \u00e9crit en langage parl\u00e9.\nLes personnes souffrant de d\u00e9ficiences visuelles ou de difficult\u00e9s de lecture utilisent la TTS pour se faire lire des contenus num\u00e9riques. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Hierarchie_des_titres\"><\/span>Hi\u00e9rarchie des titres<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>Les titres (h1, h2, h3&#8230;\u00e0 h6) sont comme les titres de chapitre d&rsquo;un livre.\nIls donnent une structure claire \u00e0 une page web et aident les personnes et les ordinateurs \u00e0 comprendre rapidement le contenu.\nPour les personnes qui \u00e9coutent une page web avec un lecteur d&rsquo;\u00e9cran, les titres sont particuli\u00e8rement importants car ils leur permettent de mieux comprendre la structure de la page.  <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Sous-titres\"><\/span>Sous-titres<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>Les sous-titres sont des lignes de texte qui reproduisent les dialogues parl\u00e9s dans les vid\u00e9os.\nIls sont indispensables aux personnes sourdes ou malentendantes pour comprendre le contenu d&rsquo;une vid\u00e9o. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Lignes_directrices_pour_laccessibilite_des_agents_utilisateurs_UAAG\"><\/span>Lignes directrices pour l&rsquo;accessibilit\u00e9 des agents utilisateurs (UAAG)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>Les UAAG sont des directives qui garantissent que les navigateurs Web et autres logiciels qui rendent Internet accessible sont faciles \u00e0 utiliser pour les personnes handicap\u00e9es.\nElles aident les d\u00e9veloppeurs \u00e0 am\u00e9liorer l&rsquo;accessibilit\u00e9 de leurs programmes.\nVous trouverez les directives en d\u00e9tail sur la page <a href=\"https:\/\/www.w3.org\/WAI\/standards-guidelines\/uaag\/\">www.w3.org\/WAI\/standards-guidelines\/uaag.<\/a>  <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"WCAG_Directives_pour_laccessibilite_aux_contenus_Web\"><\/span>WCAG (Directives pour l&rsquo;accessibilit\u00e9 aux contenus Web)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>Les <a href=\"https:\/\/www.w3.org\/TR\/WCAG21\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">WCAG<\/a> sont des directives internationales pour un Web accessible.\nElles aident \u00e0 rendre le contenu Web plus accessible aux personnes handicap\u00e9es.\nIl existe trois niveaux :  <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>A : Accessibilit\u00e9 de base<\/li>\n<\/ul>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>AA : Accessibilit\u00e9 suppl\u00e9mentaire<\/li>\n<\/ul>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>AAA : le plus haut niveau de libert\u00e9 en mati\u00e8re d&rsquo;esp\u00e8ces<\/li>\n<\/ul>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Fonctionnalite_de_zoom\"><\/span>Fonctionnalit\u00e9 de zoom<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p>La fonction de zoom sur les sites Web permet d&rsquo;agrandir le contenu sans que le site ne devienne confus.\nC&rsquo;est particuli\u00e8rement utile pour les personnes souffrant d&rsquo;un handicap visuel qui ont besoin de textes plus grands. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En tant qu&rsquo;ind\u00e9pendants, nous rencontrons de plus en plus souvent le terme \u00ab\u00a0accessibilit\u00e9\u00a0\u00bb pour les sites Web et les exigences qui y sont associ\u00e9es. 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